1.1.-PRINCIPIOS PEDAGOGICOS DEL APRENDIZAJE
Entre los principales principios pedagógicos del aprendizaje que debemos tener en cuenta son los siguientes:
- Principios
Psicopedagógicos.
- Principio
de Construcción de los propios aprendizajes.
- Principio
de Necesidad de Desarrollo de
- Principio
de Significatividad de los
Aprendizajes.
- Principio
de Organización de los Aprendizajes..
- Principio
de
- Principio de Evaluación de los Aprendizajes.
1.2.- FINES DE LA INSTITUCIÓN.
Los fines de
Formar personas capaces de lograr sus realización ética, intelectual, artístico, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y crítica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así, como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.
Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, próspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirma su identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica y lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado.
OBJETIVOS ESTRATEGICOS DE LA I.E. Nº1198 LA
RIBERA.
Entre los principales objetivos estratégicos que se proyecta lograr
- Promover,
planificar, organizar, desarrollar y evaluarlas acciones educativas;
correspondiente al nivel de educación primaria y educación secundaria de menores EBR.
- Formar de
manera integral a los estudiantes de primaria y secundaria con capacidad
creativa, toma de decisiones, resolución de problemas y crítico reflexivo.
- Promover el mejoramiento e innovación
del docente de ambos niveles educativos en su quehacer pedagógico.
- Implementar una sala de cómputo, innovación
pedagógica y centro de recursos tecnológicos.
- Promover en la comunidad educativa la
implementación de una sala de biblioteca audio – visual.
- Desarrollar
una Educación Básica de Calidad accesible a los estudiantes de la
comunidad educativa de influencia de nuestro plantel.
- Mejorar la
calidad educativa dentro del marco de
- Brindar a los
educandos oportunidades de aprendizaje que les permita mejorar sus
condiciones de vida personal y familiar.
1.3.- VISIÓN.
1.4.- MISIÓN.
La Institución Educativa Nº 1198 de La Ribera; es una
Institución Educativa que cuenta con
personal docente, licenciados en educación y actualizados, que brinda un
servicio educativo de calidad, en una infraestructura en constante renovación y
mejoras para alcanzar la perspectiva acorde con las necesidades de la comunidad
educativa y de la ciencia y tecnología, impulsando el desarrollo integral de sus
estudiantes, las inteligencias múltiples y con actitud proactiva y emprendedora
de los estudiantes.
1.5.- VALORES.
La Institución Educativa Nº 1198 de la Ribera, basado en el
marco de la Educación
Humanista; prioriza como uno de los pilares del Desarrollo Social, una
educación y vivencia en valores definidos, los que en materialización en cuanto
a los estudiantes del Sector, por medio de una propuesta pedagógica, y cada uno
de los instrumentos de gestión e implantando
la Institución Educativa
LA RESPONSABILIDAD.- Valor que nos permite practicar y cumplir con nuestras obligaciones de hijos hacia los padres y viceversa.
Es decir que debemos formar educandos con un
criterio amplio para cumplir con sus
obligaciones de estudiantes y como integrante de la sociedad en que se
desarrolla. Es aceptar lo que se quiere, honrar el papel que se nos ha confiado
y llevarlo a cabo conscientemente poniendo lo mejor de uno mismo. Por lo que
proponemos cumplir con nuestras metas trazadas. La responsabilidad es e valor
por medio del cual se asume el cumplimiento de los deberes y obligaciones en
forma consciente voluntaria y satisfactoria, asumiendo las consecuencias de los
propios actos, no solo a uno mismo sino también ante los demás.
LA HONESTIDAD- HONRADEZ.- Valor que nos permite desarrollar el respeto a los bienes ajenos y a la verdad en todo momento. La honestidad en la decencia, la compostura el recato y la moderación de las personas. La honradez es el valor que consiste en actuar y proceder con rectitud e integridad frente a los demás.
SOLIDARIDAD.- Basado en que los integrantes de la comunidad educativa se
relacionan con todas las personas en el orden moral, intelectual y material. Sentimiento
del hombre de prestar ayuda mutua; La
solidaridad es el valor que debemos practicaren el seno del hogar, porque nos
conduce a compartir las tareas que puede tener una familia unidad e integrada.
LA LABORIOSIDAD.- Desarrollar el amor al trabajo eficiente. Anteponer el objetivo y a meta colectiva de la institución al individual desinteresadamente, trasluciendo así nuestra integración a la institución. Para nosotros este valor es la virtud del que se empeña en un trabajo bien hecho. Exige constancia, imaginación, paciencia. Una actividad importante a considerar será: esforzarse por cumplir nuestras metas en el trabajo de la mejor manera.
EL RESPETO.- Es uno de valores básicos para una mejor consciencia entre nosotros y nuestro medio en el respeto, no solo es la persona mismo, sino también esas opiniones y sentimientos la propiedad ajena, a la ecología. El respeto también es valorar a la persona en su condición como tal, aceptando sus defectos como parte de la solución de problemas. Practicaremos el principio de autoridad estableciendo estableciendo a donde llegan mis posibilidades de hacer o no hacer, aceptar y comprender a los demás no juzgando sus formas de pensar aún no sean iguales a las nuestras, tratar con dignidad como a seres humanos como nosotros.
EL AMOR.- Es afecto o sentimiento más sublime y hermoso que existe
Dentro de una familia. El amor entre padres
e hijos se denomina amor paternal y el amor entre hermanos es el llamado amor
fraternal. El amor es el vínculo afectivo que favorece la armonía, la unidad y
la integración familiar, con lo cual contribuye en sumo grado la formación
integral de la personalidad y el deber de sus miembros. El respeto, el amor y
el deber son requisitos indispensables en el grupo familiar.
